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OOA&D 面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)

K. Kang

特聘講師

18年IT研發(fā)經(jīng)驗(yàn)。先后在北大方正技術(shù)研究院、方正電子、方正國(guó)際、明博教育科技股份有限公司工作,任程序員、高級(jí)系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)架構(gòu)師、研發(fā)部部門經(jīng)理、研發(fā)中心總監(jiān)等職;擁有20余項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利。



9年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),從事企業(yè)IT軟件設(shè)計(jì)培訓(xùn)及咨詢,曾任方正電子內(nèi)部高級(jí)講師、信產(chǎn)部計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中心高級(jí)技術(shù)顧問(wèn)。
康老師對(duì)軟件設(shè)計(jì)中的理論結(jié)合實(shí)際、折中有深刻的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。以案例豐富,從實(shí)際項(xiàng)目出發(fā),來(lái)源于實(shí)踐而著稱,擅長(zhǎng)用直白的語(yǔ)言說(shuō)明復(fù)雜的原理。

18年IT研發(fā)經(jīng)驗(yàn)。先后在北大方正技術(shù)研究院、方正電子、方正國(guó)際、明博教育科技股份有限公司工作,任程序員、高級(jí)系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)架構(gòu)師、研發(fā)部部門經(jīng)理、研發(fā)中心總監(jiān)等職;擁有20余項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利。 9年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),從事企業(yè)IT軟件設(shè)計(jì)培訓(xùn)及咨詢,曾任方正電子內(nèi)部高級(jí)講師、信產(chǎn)部計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中心高級(jí)技術(shù)顧問(wèn)。 康老師對(duì)軟件設(shè)計(jì)中的理論結(jié)合實(shí)際、折中有深刻的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。以案例豐富,從實(shí)際項(xiàng)目出發(fā),來(lái)源于實(shí)踐而著稱,擅長(zhǎng)用直白的語(yǔ)言說(shuō)明復(fù)雜的原理。

課程費(fèi)用

6800.00 /人

課程時(shí)長(zhǎng)

2

成為教練

課程簡(jiǎn)介

本課程以UML與用例厘清OOA&D的要點(diǎn),使學(xué)員能充分理解其中的精髓。
課程以易于理解的簡(jiǎn)單實(shí)例,以緊湊的節(jié)奏,講述為什么要實(shí)現(xiàn)OOA&D。

目標(biāo)收益

通過(guò)定義OOA&D的每個(gè)步驟,引導(dǎo)學(xué)員實(shí)現(xiàn)寫出優(yōu)秀軟件的目標(biāo)。

培訓(xùn)對(duì)象

對(duì)于如何將客戶的需求轉(zhuǎn)化成代碼感到困惑的各類 IT/軟件企業(yè)和研發(fā)機(jī)構(gòu)的架構(gòu)師,軟件設(shè)計(jì)師、程序員。

課程大綱

第一單元 良好應(yīng)用程序的基石 內(nèi)容一 建立構(gòu)建優(yōu)秀系統(tǒng)的思維
內(nèi)容二 UML模型視圖及常見疑難問(wèn)題
內(nèi)容三 建立面向?qū)ο蟮慕K枷?br/>內(nèi)容四 案例分析
第二單元 軟件設(shè)計(jì)的基本原則 內(nèi)容一:模塊及組件的職責(zé)分配設(shè)計(jì)
內(nèi)容二 組件創(chuàng)建及裝載設(shè)計(jì)
內(nèi)容三 設(shè)計(jì)出高內(nèi)聚低耦合的系統(tǒng)
內(nèi)容四 軟件設(shè)計(jì)中如何有效地組織多個(gè)模塊
內(nèi)容五 設(shè)計(jì)出靈活性及高可擴(kuò)展性高的架構(gòu)
內(nèi)容六 軟件設(shè)計(jì)中的其他原則
第三單元 面向?qū)ο蠼Ec分析 內(nèi)容一 全局分析:識(shí)別關(guān)鍵抽象;標(biāo)識(shí)分析機(jī)制;局部分析:提取分析類:分析析類的類型劃分;整理分析類
內(nèi)容二 面向?qū)ο笾?,類的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
第四單元 面向?qū)ο笈c領(lǐng)域驅(qū)動(dòng) 內(nèi)容一 業(yè)務(wù)建模:業(yè)務(wù) UseCase 圖、Actor 建模中得注意事項(xiàng)、UseCase 建模中的注意事項(xiàng)
內(nèi)容二 領(lǐng)域分析,劃分子系統(tǒng)、分層、設(shè)計(jì)類和包
內(nèi)容三 案例分析
第五單元 用模式指導(dǎo)設(shè)計(jì) 內(nèi)容一 常見的設(shè)計(jì)模式及其運(yùn)用
實(shí)踐---系統(tǒng)中復(fù)雜條件/行為及其動(dòng)態(tài)變化的應(yīng)對(duì)之策
實(shí)踐---如何設(shè)計(jì)統(tǒng)一且抽象的抽象的系統(tǒng)
實(shí)踐---如何設(shè)計(jì)穩(wěn)定的系統(tǒng)——保護(hù)系統(tǒng)核心不受變化的影響
內(nèi)容二 設(shè)計(jì)模式的本質(zhì)探討
內(nèi)容三 實(shí)踐------案例練習(xí),模式的綜合運(yùn)用及分析討論
第六單元 系統(tǒng)的演化及平臺(tái)設(shè)計(jì)實(shí)踐 內(nèi)容一 平臺(tái)系統(tǒng)的技術(shù)要點(diǎn)
內(nèi)容二 系統(tǒng)演化
內(nèi)容三 平臺(tái)設(shè)計(jì)實(shí)踐
內(nèi)容四 案例分析—某系統(tǒng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)及演化
第一單元 良好應(yīng)用程序的基石
內(nèi)容一 建立構(gòu)建優(yōu)秀系統(tǒng)的思維
內(nèi)容二 UML模型視圖及常見疑難問(wèn)題
內(nèi)容三 建立面向?qū)ο蟮慕K枷?br/>內(nèi)容四 案例分析
第二單元 軟件設(shè)計(jì)的基本原則
內(nèi)容一:模塊及組件的職責(zé)分配設(shè)計(jì)
內(nèi)容二 組件創(chuàng)建及裝載設(shè)計(jì)
內(nèi)容三 設(shè)計(jì)出高內(nèi)聚低耦合的系統(tǒng)
內(nèi)容四 軟件設(shè)計(jì)中如何有效地組織多個(gè)模塊
內(nèi)容五 設(shè)計(jì)出靈活性及高可擴(kuò)展性高的架構(gòu)
內(nèi)容六 軟件設(shè)計(jì)中的其他原則
第三單元 面向?qū)ο蠼Ec分析
內(nèi)容一 全局分析:識(shí)別關(guān)鍵抽象;標(biāo)識(shí)分析機(jī)制;局部分析:提取分析類:分析析類的類型劃分;整理分析類
內(nèi)容二 面向?qū)ο笾?,類的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
第四單元 面向?qū)ο笈c領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)
內(nèi)容一 業(yè)務(wù)建模:業(yè)務(wù) UseCase 圖、Actor 建模中得注意事項(xiàng)、UseCase 建模中的注意事項(xiàng)
內(nèi)容二 領(lǐng)域分析,劃分子系統(tǒng)、分層、設(shè)計(jì)類和包
內(nèi)容三 案例分析
第五單元 用模式指導(dǎo)設(shè)計(jì)
內(nèi)容一 常見的設(shè)計(jì)模式及其運(yùn)用
實(shí)踐---系統(tǒng)中復(fù)雜條件/行為及其動(dòng)態(tài)變化的應(yīng)對(duì)之策
實(shí)踐---如何設(shè)計(jì)統(tǒng)一且抽象的抽象的系統(tǒng)
實(shí)踐---如何設(shè)計(jì)穩(wěn)定的系統(tǒng)——保護(hù)系統(tǒng)核心不受變化的影響
內(nèi)容二 設(shè)計(jì)模式的本質(zhì)探討
內(nèi)容三 實(shí)踐------案例練習(xí),模式的綜合運(yùn)用及分析討論
第六單元 系統(tǒng)的演化及平臺(tái)設(shè)計(jì)實(shí)踐
內(nèi)容一 平臺(tái)系統(tǒng)的技術(shù)要點(diǎn)
內(nèi)容二 系統(tǒng)演化
內(nèi)容三 平臺(tái)設(shè)計(jì)實(shí)踐
內(nèi)容四 案例分析—某系統(tǒng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)及演化

課程費(fèi)用

6800.00 /人

課程時(shí)長(zhǎng)

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